GUÍA Nº 2
PREPARÁNDONOS PARA GENERAR UN PRODUCTO DE INFORMACIÓN
Objetivo:
1.
Retroalimentar actividad desarrollada en clase
anterior identificando fortalezas y debilidades
2.
Conocer los principales criterios para buscar
información
3.
Aplicar criterios de confiabilidad en la
información presentada contrastando sitios web
4.
Reflexionar sobre el concepto de confiabilidad
orientado a desarrollar prácticas seguras de Internet
Preguntas para la
reflexión:
1.
¿Es toda la información de Internet confiable?
2.
Si faltas a clases ¿Quién de tus compañeros te
parece confiable para ponerte al día en
la materia que te falta? ¿Por qué?
Actividades:
Revisando las
prácticas que tenemos en Internet.
Para el trabajo que haremos buscaremos información en Internet
sobre La clasificación de los
triángulos, para lo cual usaremos tres direcciones web:
Sitio 2 Haz clic acá (sitio nuevo)
Sitio 3 Haz clic acá
Responde junto con tu compañero (a) y luego comparte con el
curso según indicaciones de tu profesor:
1. ¿Cuáles son los sitios más confiables para hacer la
tarea? ¿Por qué? ____________________________________________________________________
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2. Escribe dos consejos que te ayuden a decidir cuáles
sitios son confiables para realizar tareas o investigaciones
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3. Anota en qué consiste la Dimensión de la Habilidad TIC para el aprendizaje: Información
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____________________________________________________________________
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4. Anota en la siguiente línea tu correo electrónico, en caso de que no lo tengas, crea una cuenta de
correo electrónico en Gmail
Nombre:
__________________________________________________________
Correo Electrónico: _________________________________________________
Nombre:
_____________________________________________________________
Correo Electrónico:
_________________________________________________
** Próxima clase: Crea una
cuenta en https://prezi.com/es/
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“Comienza”
Elige la opción
“Básica” (Podrás usar Prezzi por 14 días)
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datos elige la categoría “ESTUDIANTE” o “EDUCACIÓN”
